Цикл занятий для старших воспитателей
и педагогов дошкольного образования
и педагогов дошкольного образования
ННО, эффективная коммуникация
и решение конфликтов
в повседневной работе воспитателя
и решение конфликтов
в повседневной работе воспитателя
Цикл занятий нацелен на практическое знакомство участников с базовыми принципами ненасильственной коммуникации для применения во взаимодействиях с детьми, коллегами, родителями. В рамках каждой встречи предполагается небольшой теоретический блок, упражнения для тренировки конкретных навыков, обсуждение сложных ситуаций из практики воспитателей (конфликты с родителями, сложности в коммуникации с коллегами, тяжелые эмоции в отношении конкретного случая из собственной практики и т.п.)
Почему стоит принять участие?
Вы сможете больше узнать о факторах, оказывающих позитивное и негативное влияние на повседневные и деловые взаимодействия;
познакомиться с базовыми принципами ненасильственного общения
познакомиться с базовыми принципами ненасильственного общения
Сможете лучше понимать свои реакции и эмоции, будете тренироваться в корректном выражении своей точки зрения и проявлении эмоций
С помощью специальных упражнений будете тренировать навыки ненасильственного общения и эффективной межличностной коммуникации;
сможете разобрать те сложные ситуации, которые возникают в вашей повседневной практике
сможете разобрать те сложные ситуации, которые возникают в вашей повседневной практике
Вы повысите свою эмоциональную осознанность и стрессоустойчивость; сможете быть более уверенными и уравновешенными в ситуациях повышенного напряжения (при публичных выступлениях, во время конфликтов или сложных жизненных ситуаций)
Программа предполагает малое количество участников в группах (не более 10-15 человек) и живое взаимодействие участников со спикером и ряд заданий для самостоятельной работы и может реализовываться в двух форматах:
- корпоративное взаимодействие (группа педагогов одного сада, по запросу - обращайтесь с вопросами и уточнениями в WhatsApp +7 (961) 890 21 70);
- общая группа (группа набирается из участников рассылки, по плану проекта "Счастливый детский сад").
- корпоративное взаимодействие (группа педагогов одного сада, по запросу - обращайтесь с вопросами и уточнениями в WhatsApp +7 (961) 890 21 70);
- общая группа (группа набирается из участников рассылки, по плану проекта "Счастливый детский сад").
Приглашаем вас к исследованию
мира ненасильственного общения!
мира ненасильственного общения!
ПОДРОБНЕЕ О ПРОГРАММЕ
Формат встреч для общих групп: один раз в неделю.
Корпоративный вариант прохождения программы предполагает индивидуальные решения по частоте встреч.
Корпоративный вариант прохождения программы предполагает индивидуальные решения по частоте встреч.
1
Встреча 1 БЕЗОПАСНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ. ОБЪЕДИНЯЮЩЕЕ И РАЗОБЩАЮЩЕЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Безопасное пространство для общения и обучения, поддерживающая среда взаимодействия: ключевые характеристики. Роль правил и договоренностей в создании безопасной среды и сохранении личных границ. Что такое ННО и в чем его назначение. Лексикон нашей внутренней жизни. Как хорошие намерения приводят к плохим результатам: формы отчуждающего общения.
2
Встреча 2 ГРАМОТНОСТЬ В СФЕРЕ ЭМОЦИЙ
Определения и системы классификации эмоций. Расширение "эмоционального словаря". Эмоциональная боль и искажающие защитные механизмы. Какие слова не помогают выразить чувства. Чувства (эмоции) и состояния. «Автоматизмы» в самовыражении.
3
Встреча 3 ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
В ком или в чем причина эмоций? О чем сообщают эмоции? Между стимулом и реакцией: значение и влияние эмоций. Как действия других людей влияют на эмоции? Потребности, которые стоят за действиями. Три стадии развития «эмоциональной ответственности». Как вести диалог с «эмоционально безответственным» собеседником?
4
Встреча 4 ГРАМОТНОСТЬ В СФЕРЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ. ИСКУССТВО ВЫРАЖЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ПРОСЬБ
Нужды, потребности и ценности. Как различаются стратегии и потребности? Потребности, которые стоят за действиями людей. Чужие желания, "состояние жертвы" и выученная беспомощность. Пять существенных принципов выражения потребностей и формулирования просьб. Отношения, основанные на честности и эмпатии.
5
Встреча 5 ЭМПАТИЧЕСКОЕ СЛУШАНИЕ
Эмпатическое принятие и слушание. Схема "ННО-эмпатии". Типичные "анти-эмпатичные" высказывания в диалогах. Цель коммуникации и эмпатия. Сложные контексты для проявления и выражения эмпатии (насилие; отказы; скука; отказ от взаимодействия; иерархические отношения).
6
Встреча 6 РАЗВИТИЕ СОПЕРЕЖИВАНИЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К СЕБЕ
Содержание внутреннего диалога о себе. Можно ли дать то, чего не имеешь? Самоэмпатия. Что дает внимание к внутреннему критику? Эмпатия и уязвимость.
7
Встреча 7 СЛОЖНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА И ВЫБОР. РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ
Раздражение, гнев, ярость в коммуникации. В чем причина гнева? Стимул и реакция. Позитивное "послание" гнева. Четыре шага к выражению гнева. Осуждения и обвинения и идея выбора. Всегда ли спор – это борьба? Создание связи между людьми в конфликте. Основная цель посредничества. Особенности и ключевые шаги ННО-переговоров. Урегулирование внутренних конфликтов.
8
Встреча 8 ВЫРАЖЕНИЕ БЛАГОДАРНОСТИ И ПРАЗДНОВАНИЕ
Одобрение как манипуляция. Три составляющих ННО-благодарности. Как принимать благодарность? Привычка замечать плохое. Празднование как завершение и наполнение энергией для следующих шагов. Создание мира. Всегда ли уместно ННО?
9
Встреча 9 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Дискуссия «ННО в практике воспитателя». Личные итоги участия в цикле встреч. Ответы на оставшиеся и «припаркованные» вопросы. Дополнительные возможности для изучения темы и освоения полезных навыков. Практика выражения благодарности.
Отзывы участников
Все отзывы написаны реальными педагогами и руководителями детских садов.
Вы можете обратиться к каждому из участников и получить личную рекомендацию.
Вы можете обратиться к каждому из участников и получить личную рекомендацию.
Мальцева Вера Александровна
заместитель заведующего по воспитательной работе МБДОУ "Детский сад "Брусничка" г. Тарко-Сале, ЯНАО
Я пришла на курс с целью узнать , что такое ННО и как использовать ННО в работе, прежде всего в организации взаимодействия между воспитателем и детьми. В курсе я нашла ответы на эти вопросы и не только!
Курс невероятный, помогающий, мотивирующий! Понимание своих собственных эмоций и потребностей, эмоций и потребностей других людей, осознание и изменение тактики своего поведения, изменения формулировок своих мыслей и слов без оценки, суждения, обвинений и как следствие радость и наполненность жизни - в этом, я думаю, главная задача ННО!
Курс Е. А Стародубцевой стал для меня открытием другого мира! Систематизированная информация, насыщенная яркими запоминающимися образами, интересные практические задания, позволяющие лучше понять новые знания и свои внутренние ощущения, теплое живое общение в ZOOM!
Курс невероятный, помогающий, мотивирующий! Понимание своих собственных эмоций и потребностей, эмоций и потребностей других людей, осознание и изменение тактики своего поведения, изменения формулировок своих мыслей и слов без оценки, суждения, обвинений и как следствие радость и наполненность жизни - в этом, я думаю, главная задача ННО!
Курс Е. А Стародубцевой стал для меня открытием другого мира! Систематизированная информация, насыщенная яркими запоминающимися образами, интересные практические задания, позволяющие лучше понять новые знания и свои внутренние ощущения, теплое живое общение в ZOOM!
Бондаренко Татьяна
воспитатель Детского центра "Планета детей", Московская область, пос.Светлогорье
Я очень рада, что мне выпала такая возможность изучать КУРС «НЕНАСИЛЬСТВЕННОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ЭФФЕКТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ". Для меня было открыто, то о чем я даже не задумывалась, то что действительно улучшит качество жизни, то что жизненно необходимо в моей работе (я воспитатель) . Метод ННО основан на языке и навыках общения, которые усиливают нашу способность оставаться людьми в самых сложных условиях. Используя ,практически, упражнения из курса, убеждаешься , что ННО- это не просто теория, это наша жизнь. Отношения между людьми предстают в новом свете, когда мы пользуемся ННО, чтобы понимать как свои потребности, так и чужие важнейшие потребности! ННО помогает нам установить новые связи с собой и другими людьми способом, позволяющим высвободить нашу природную способность к сопереживанию. Я бесконечно благодарна Екатерине Стародубцевой, которая познакомила меня с миром ННО. Определенно я буду практиковаться в ННО, ведь ненасилие- не стратегия, которой можно воспользоваться сегодня и отказаться от нее завтра, и не та вещь, которая сделает вас кроткой овечкой; ненасилие-создание позитивных отношений между людьми взамен негативных, доминирующих в нашем мире.
АВТОР И ВЕДУЩИЙ ЦИКЛА
Стародубцева Екатерина
Организатор проекта, методист
Екатерина — педагог и психолог. Разрабатывает программы сопровождения управления и развития качества дошкольного образования и программы по развитию навыков фасилитирующего лидерства и командной работы.
Национальный сертифицированный эксперт ECERS для России, методист, тренер по эмоциональному интеллекту, консультант по развитию
гибких навыков (soft scills).
Национальный сертифицированный эксперт ECERS для России, методист, тренер по эмоциональному интеллекту, консультант по развитию
гибких навыков (soft scills).
Стоимость участия в цикле занятий
"Эффективная коммуникация и решение конфликтов в повседневной работе воспитателя"
"Эффективная коммуникация и решение конфликтов в повседневной работе воспитателя"
После оплаты в течение 3-х дней мы свяжемся с вами и сообщим о датах и времени занятий
Напоминаем, что на один поток группы набирается не более 15 участников. Стоимость занятий зависит от количества участников в группе: 4000 рублей с человека для группы 10-15 человек;
5000 рублей с человека – для группы менее 10 человек.
Если вы хотите организовать корпортативное обучение для сотрудников,
пишите в WhatsApp +7 (961) 890 21 70
5000 рублей с человека – для группы менее 10 человек.
Если вы хотите организовать корпортативное обучение для сотрудников,
пишите в WhatsApp +7 (961) 890 21 70
4000
р.
Количество участников группы
.
Click to order
ВАШ ЗАКАЗ
Total:
