тематический модуль для руководителей,
старших воспитателей
и педагогов дошкольного образования
старших воспитателей
и педагогов дошкольного образования
Оценка качества
образовательный среды.
ECERS-3
образовательный среды.
ECERS-3
Модуль позволит глубоко познакомиться с одним из наиболее авторитетных в международном сообществе
инструментов оценки качества дошкольного образования – Шкалами комплексной оценки образовательной среды ECERS-3.
Вы освоите основные понятия, структуру, процедуру использования Шкал для внешней оценки и самооценки,
познакомитесь с показателями, освоите навыки применения Шкал для самостоятельной оценки качества образовательной среды в своем детском саду.
инструментов оценки качества дошкольного образования – Шкалами комплексной оценки образовательной среды ECERS-3.
Вы освоите основные понятия, структуру, процедуру использования Шкал для внешней оценки и самооценки,
познакомитесь с показателями, освоите навыки применения Шкал для самостоятельной оценки качества образовательной среды в своем детском саду.
Кому будет полезен модуль?
- Тем, кто хочет взглянуть на собственную практику / практику детского сада и оценить качество организации предметной среды, взаимодействия персонала и детей, организацию образовательного процесса
- Тем, кто хочет изменить подходы в организации методической работы с педагогами на основе результатов саморевизии по Шкалам ECERS-3
- Тем, кто хочет увидеть точки роста и направления для развития качества дошкольного образования в группе/детском саду
- Тем, кто желает познакомиться с валидным, эффективным инструментом развивающей оценки качества образовательной среды
Мы предлагаем вам три варианта знакомства с модулем
1. Попробуйте за 100 руб – после оплаты вы познакомитесь с первым показателем Шкал ECERS-3, а также увидите, как выстроено изучение показателей.
2. ЛАЙТ - предназначен для самостоятельного изучения "духа" шкал, принципов оценки, используемых терминов и понятий, вариантов использования результатов самооценки и подробный разбор большинства показателей Шкалы 17 из 35 показателей.
Если вы хотите разобраться в подходах Шкалы и вам достаточно несколько разбора некоторых показателей, переходите по ссылке и выбирайте формат ЛАЙТ.
После оплаты вы получаете автоматический доступ к урокам модуля и приступаете к изучению.
3. МАКСИ - в дополнение к версии ЛАЙТ, эта версия предполагает подробный разобраны всех 35 показателей. Кроме того, в этой версии есть возможность задать вопрос и получить обратную связь на выполненные задания от авторов курса.
Данная версия подходит для глубокого погружения в Шкалу, проведения качественной самооценки и подготовки внутренних экспертов, для работы методиста (старшего воспитателя) с коллективом по обсуждению признаков качественной практики и пр. Если Вы хотите изучить каждый показатель, переходите по ссылке и выбирайте формат МАКСИ.
После оплаты вы получаете автоматический доступ к урокам модуля. Помимо комментариев и рекомендаций по ключевым заданиям, вам по запросу будет доступна поддержка кураторов:
- обратная связь на задания по самооценке (анализ ваших фото, кейсов и листов самооценки);
- ответы на вопросы по содержанию модуля;
- разбор сложных случаев вашей практики и рекомендации, советы и идей по изменению предметно-пространственной среды вашей группы.
1. Попробуйте за 100 руб – после оплаты вы познакомитесь с первым показателем Шкал ECERS-3, а также увидите, как выстроено изучение показателей.
2. ЛАЙТ - предназначен для самостоятельного изучения "духа" шкал, принципов оценки, используемых терминов и понятий, вариантов использования результатов самооценки и подробный разбор большинства показателей Шкалы 17 из 35 показателей.
Если вы хотите разобраться в подходах Шкалы и вам достаточно несколько разбора некоторых показателей, переходите по ссылке и выбирайте формат ЛАЙТ.
После оплаты вы получаете автоматический доступ к урокам модуля и приступаете к изучению.
3. МАКСИ - в дополнение к версии ЛАЙТ, эта версия предполагает подробный разобраны всех 35 показателей. Кроме того, в этой версии есть возможность задать вопрос и получить обратную связь на выполненные задания от авторов курса.
Данная версия подходит для глубокого погружения в Шкалу, проведения качественной самооценки и подготовки внутренних экспертов, для работы методиста (старшего воспитателя) с коллективом по обсуждению признаков качественной практики и пр. Если Вы хотите изучить каждый показатель, переходите по ссылке и выбирайте формат МАКСИ.
После оплаты вы получаете автоматический доступ к урокам модуля. Помимо комментариев и рекомендаций по ключевым заданиям, вам по запросу будет доступна поддержка кураторов:
- обратная связь на задания по самооценке (анализ ваших фото, кейсов и листов самооценки);
- ответы на вопросы по содержанию модуля;
- разбор сложных случаев вашей практики и рекомендации, советы и идей по изменению предметно-пространственной среды вашей группы.
Приглашаем вас к исследованию!
- Разработан профессионаламиМодуль разработан на основе новейших исследований и реальной эффективной практики в российских детских садах
- Изучил - применилИзучение модуля позволит научиться профессионально использовать инструмент оценки качества ECERS-3 как инструмент самооценки
- Практическая ориентацияМатериалы сопровождаются заданиями комментариями,
помогающими более детально осмыслить и усовершенствовать свою практику - Онлайн формат
7х24Обучение на платформе "Антитренинги".
Вход по индивидуальной ссылке.
Изучение материалов в удобное для Вас время
СТРУКТУРА МОДУЛЯ
1
ВВЕДЕНИЕ - 3 урока
В этом блоке Вы познакомитесь с правилами работы на платформе Антитренинги и условиями изучения модуля.
2
Почему ECERS-3? - 2 урока
Уроки блока описывают историю развития Шкал семейства ERS и соотносят Шкалы ECERS-3 и ФГОС ДО по базовым принципам и понятиям.
3
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ - 15 уроков
Блок раскрывает содержание основных терминов Шкалы и понятий, которые используются в описании индикаторов.
Практически каждому термину будет посвящен урок с примерами и пояснениями, что позволит достаточно глубоко погрузиться в его содержание
Практически каждому термину будет посвящен урок с примерами и пояснениями, что позволит достаточно глубоко погрузиться в его содержание
4
СТРУКТУРА И ПРИМЕНЕНИЕ ШКАЛ ECERS-3 - 4 урока
Содержание блока является инструкцией по использованию Шкал ECERS-3. Вы познакомитесь со структурой шкал, уровнями качества и системой оценки. Узнаете как что важно фиксировать в оценочном листе, как проводить наблюдение и как использовать Шкалы при оценке образовательной среды в работе специалистов.
5
Подшкала ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА - 32 урока
ЛАЙТ (7 показателей) / МАКСИ (7 показателей)
ЛАЙТ (7 показателей) / МАКСИ (7 показателей)
Блок знакомит с 7-ю показателями подшкалы, фокусирует на важных моментах при оценке. После изучения показателей предлагаются практические кейсы и комментарии, рекомендации для проведения самооценки.
6
Подшкала ПРИСМОТР И УХОД ЗА ДЕТЬМИ - 7 / 12 уроков
ЛАЙТ (2 показателя) / МАКСИ (4 показателя)
ЛАЙТ (2 показателя) / МАКСИ (4 показателя)
Блок знакомит с показателями подшкалы, фокусирует на важных моментах при оценке. После изучения показателей предлагаются практические кейсы и комментарии, рекомендации для проведения самооценки.
* 7 уроков в версии ЛАЙТ
* 7 уроков в версии ЛАЙТ
7
Подшкала РЕЧЬ И ГРАМОТНОСТЬ -
9 / 20 уроков
ЛАЙТ (2 показателя) / МАКСИ (5 показателей)
9 / 20 уроков
ЛАЙТ (2 показателя) / МАКСИ (5 показателей)
Блок знакомит с показателями подшкалы, фокусирует на важных моментах при оценке. После изучения показателей предлагаются практические кейсы и комментарии, рекомендации для проведения самооценки.
* 9 уроков в версии ЛАЙТ
* 9 уроков в версии ЛАЙТ
8
Подшкала ВИДЫ АКТИВНОСТИ -
19 / 45 уроков
ЛАЙТ (4 показателя) / МАКСИ (11 показателей)
19 / 45 уроков
ЛАЙТ (4 показателя) / МАКСИ (11 показателей)
Блок знакомит с показателями подшкалы, фокусирует на важных моментах при оценке. После изучения показателей предлагаются практические кейсы и комментарии, рекомендации для проведения самооценки.
* 19 уроков в версии ЛАЙТ
* 19 уроков в версии ЛАЙТ
9
Подшкала ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -
6 /16 уроков
ЛАЙТ (1 показатель) / МАКСИ (5 показателей)
6 /16 уроков
ЛАЙТ (1 показатель) / МАКСИ (5 показателей)
Блок знакомит с показателями подшкалы, фокусирует на важных моментах при оценке. После изучения показателей предлагаются практические кейсы и комментарии, рекомендации для проведения самооценки.
* 6 уроков в версии ЛАЙТ
* 6 уроков в версии ЛАЙТ
10
Подшкала СТРУКТУРИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ - 6* / 8 уроков
ЛАЙТ (1 показатель) / МАКСИ (3 показателя)
ЛАЙТ (1 показатель) / МАКСИ (3 показателя)
Блок знакомит с показателями подшкалы, фокусирует на важных моментах при оценке. После изучения показателей предлагаются практические кейсы и комментарии, рекомендации для проведения самооценки.
* 6 уроков в версии ЛАЙТ
* 6 уроков в версии ЛАЙТ
11
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ САМООЦЕНКИ - 1* / 2 урока
Блок описывает варианты работы с результатами самооценки, в т.ч. использовании их в формировании содержания методического взаимодействия с коллективом детского сада.
* 1 урок в версии ЛАЙТ
* 1 урок в версии ЛАЙТ
12
ИТОГИ - 2 урока
В этом блоке мы предложим Вам итоговый тест, рефлексивную форму, дополнительную литературу и другие возможности для углубления по данной теме.
АВТОРЫ МОДУЛЯ
- Тюменцева НаталияОрганизатор проекта, методистНаталия — практик, посвятивший дошкольному образованию более 20 лет. Разрабатывает программы сопровождения инновационных процессов в детских садах. Успешно реализовала программы методической поддержки и сопровождения более чем в 40 дошкольных организациях.
Национальный сертифицированный эксперт ECERS для России, методист, эксперт в области дошкольного образования. - Стародубцева ЕкатеринаОрганизатор проекта, методистЕкатерина — педагог и психолог. Разрабатывает программы сопровождения управления и развития качества дошкольного образования и программы по развитию навыков фасилитирующего лидерства и командной работы.
Национальный сертифицированный эксперт ECERS для России, методист, тренер по эмоциональному интеллекту, консультант по развитию
гибких навыков (soft scills).
Отзывы участников
Все отзывы написаны реальными педагогами и руководителями детских садов.
Вы можете обратиться к каждому из участников и получить личную рекомендацию.
Вы можете обратиться к каждому из участников и получить личную рекомендацию.
- Мальцева Вера Александровназаместитель заведующего по воспитательной работе МБДОУ "Детский сад "Брусничка" г. Тарко-Сале, ЯНАО.Как устроена жизнь детей в группе детского сада, какие игрушки, материалы, оборудование необходимы для их развития, как взрослые взаимодействуют с детьми, организуют образовательную деятельность? На эти и многие другие вопросы можно найти ответы, используя в работе Шкалы ECERS 3. Это инструмент оценки качества образовательной среды в дошкольных организациях, который используют во многих странах мира. Основные понятия, области оценки, критерии Шкал совпадают с ценностями и принципами ФГОС ДО.
Обучающий модуль «Оценка качества образовательной среды. ECERS 3» проекта «Счастливый детский сад» – четко структурированный, практический материал, который дает ясное понимание критериев оценки качества, позволяют адекватно, объективно и последовательно сделать оценку текущей ситуации в детском саду. Модуль помогает "перевести" на понятный для нас язык содержание показателей и индикаторов: примеры из практики, видеоролики, кейсы позволяют доступно раскрывают каждый показатель и индикатор, облегчают и качественно улучшают восприятие материала.
Проведение самооценки и последующие вопросы по каждому показателю Шкалы – это возможность проанализировать собственную практику и изученный материал. Мы изучали модуль командой из 8 человек. Такая совместная учеба дала возможность обсуждать и совместно анализировать результаты, находить точки соприкосновения, прислушиваться к мнению друг друга, лучше запоминать материал и находить правильные ответы.
Изучая каждый показатель Шкалы, мы увидели то, что не замечали за рутинностью дней, наметили направления для улучшения своей деятельности в сторону повышения качества образовательной среды в нашем саду. Модуль заслуживает внимания, так как помогает собственному развитию и изменению профессиональных установок, дает ориентир на образование, направленное на ребенка. - Гринева Наталья Викторовнастарший воспитатель МБДОУ: детский сад "Рыбка" г. Асино Томской областиЯ уверена, что тематический модуль "Оценка качества образовательной среды. ECERS-3" одинаково полезен как для старшего воспитателя, так и для педагога-практика, работающего с детьми. Главным достоинством модуля я бы назвала его ориентировку на ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ изучаемого материала для построения среды в группе и ЖИВЫЕ изменения во взаимодействии с детьми. Материал модуля исключает монотонность изучения материала путем обыкновенного, знакомого многим, прочтения. Наоборот, уроки и задания иллюстрированы большим количеством фото и видеоматериалов. Задания позволяют оценить именно свою живую практику в группе и получить профессиональный комментарий по улучшению ситуации, ведь авторы модуля являются национальными сертифицированными экспертами ECERS для России. Есть отличная возможность задать самые волнующие вопросы, ответы на которые педагог вряд ли сможет получить через интернет. Все уроки- задания сопровождаются комментариями, где определены верные ответы на предлагаемые для решения и анализа ситуации. Поэтому, каждый шаг своих размышлений можно проверить и убедиться в правоте и точности понимания сути вопроса. Модуль потребует от обучающегося педагога массу времени для наблюдения, но это невероятно полезное время. Я как старший воспитатель, который, как и все другие, проводила и ранее контрольные мероприятия с обязательным наблюдением, никогда так прицельно не наблюдала за деятельностью педагогов, а главное, за детьми. Эта тщательность наблюдения появляется именно за счет грамотного подбора параметров наблюдения в заданиях модуля. Работа по модулю не для ленивых, но, могу сказать с уверенностью, что после его прохождения многие важные практические вопросы организации среды в группе, общения с детьми, планирования уже решены и реализуются. ОГРОМНОЕ СПАСИБО, Екатерина Аркадьевна и Наталия Сергеевна!
- Грицик Ольга Анатольевнавоспитатель МБДОУ "Детский сад ОВ № 76" г. БратскаБольшое спасибо Вам, за данный модуль. Была проделана долгая и трудная работа. Зато я получила много знаний по данному модулю. В уроках подробно описывается оценка каждого индикатора. В заданиях закрепляется знания полученные в уроке. Для педагогов, которые будут изучать данный модуль хочу сказать, читайте внимательно уроки, выполняйте задания. Это вам поможет в будущем качественно оценивать все показатели шкал ECERS-3. При работе с модулем терпения, внимания, но и конечно желание изучить все в полном объёме!
- Дампилова Галина Валентиновнавоспитатель МБДОУ "Детский сад ОВ № 76" г. БратскаТематический модуль научил правильно применять и оценивать показатели шкал Экерс 3. Выполнение заданий позволяет увидеть все достоинства и недостатки в образовательной среде вашей группы, а так же перспективные направления для вашего дальнейшего развития.
Своим направлением в работе в дальнейшем вижу улучшение образовательной среды, формирование многообразия, улучшения взаимоотношений между детьми путем формирования чувственного отношения друг к другу. - Жевлакова Ольга Сергеевнавоспитатель МБДОУ "Детский сад ОВ № 76" г. БратскаХочу поблагодарить Вас, за данный тематический модуль. Уроки, представленные здесь, позволили рассмотреть в какой степени среда нашей дошкольной организации отвечает потребностям развития детей в плане его результатов, включая физическое благополучие, возможности для становления позитивного самоощущения и социальных навыков, а также базы знаний и мыслительных компетенций, необходимых для будущих успехов ребенка в жизни. Для будущих студентов данного модуля хочу сказать: Примеров и заданий здесь много, но пусть вас не пугает количество уроков модуля, пройдя их все, вы научитесь правильно оценивать свою деятельность. Вы увидите все недочеты и плюсы при взаимоотношениях с детьми, при организации групповых занятий и свободной деятельности. Поймете, что необходимо изменить в РППС. Только пройдя до конца и получив не раз незачет))) вы сможете правильно и качественно оценивать все показатели шкал ECERS-3, а значит правильно и качественно проводить свою самооценку. Сможете на профессиональном уровне объяснить коллегам те или иные индикаторы и помочь им оценить свою работу на основе шкал ECERS-3. Главное ваше внимание, терпение и желание все изучить в полном объеме!
- Ермоленко Наталья Николаевнавоспитатель МБДОУ "Детский сад ОВ № 76" г. БратскаДанный модуль был не простым, длительным. Но не смотря на все возникающие трудности он стоит того, чтобы его пройти до конца. Он научит вас оценивать свою образовательную среду с помощью шкал Экерс 3, позволит увидеть что нужно менять, что дополнить, а что у вас на высоком уровне.
- Ожогина Светлана СергеевнаЗаведующая МБДОУ № 92 «Детский сад комбинированного вида», г. КемеровоДля меня это огромный опыт и новые знания. Было конечно первые уроки тяжело понять, что это такое и как с этим работать. Потом стало легче, интересней. Спасибо за такую теория-практику.
Стоимость изучения модуля
"Оценка качества образовательной среды. ECERS-3"
самостоятельно ЛАЙТ КУРС
"Оценка качества образовательной среды. ECERS-3"
самостоятельно ЛАЙТ КУРС
После оплаты Вы получаете автоматический доступ к урокам модуля и приступаете к изучению.
По ключевым заданиям и частым вопросам для Вас будут доступны
комментарии и рекомендации авторов модуля
По ключевым заданиям и частым вопросам для Вас будут доступны
комментарии и рекомендации авторов модуля
7000
р.
.
Click to order
ВАШ ЗАКАЗ
Total:
